1、教师的教态亲切和蔼、理解、尊重幼儿,能灵活的运用多种方式正确引导幼儿积极主动活动;
2、能促进幼儿的全面发展,实现各领域的教育目标;
3、卫生保健设备齐全,能按幼儿年龄及季节完成预防接种工作;
4、室内环境清洁,婴幼儿每人一巾一杯,毛巾之间挂的距离保持10厘米,婴幼儿饭前便后均用流动水洗手,饭后擦嘴,用水漱口;定期洗头洗澡,寄宿制每天洗脚、洗屁股,洗屁股的毛巾每日消毒;每两天换一次食谱,而且1岁以下、1-3岁、3-6岁的饮食制作都有区别、注意荤素搭配、粗粮细粮搭配、蛋白质互补。
1、教师的教态亲切和蔼、理解、尊重幼儿,能灵活的运用多种方式正确引导幼儿积极主动活动;
2、能促进幼儿的全面发展,实现各领域的教育目标;
3、卫生保健设备齐全,能按幼儿年龄及季节完成预防接种工作;
4、室内环境清洁,婴幼儿每人一巾一杯,毛巾之间挂的距离保持10厘米,婴幼儿饭前便后均用流动水洗手,饭后擦嘴,用水漱口;定期洗头洗澡,寄宿制每天洗脚、洗屁股,洗屁股的毛巾每日消毒;每两天换一次食谱,而且1岁以下、1-3岁、3-6岁的饮食制作都有区别、注意荤素搭配、粗粮细粮搭配、蛋白质互补。